Som d.o silêncio

 

Ouça o barulhinho da água caindo... tão calma.

Roda de Conversa Sistêmica

 

Rodas de Conversa Sistêmica Online

Olá pessoal!

O que é uma Roda de Conversa?

No nosso contexto é um espaço de diálogo, espaço seguro e acolhedor, onde falamos sobre diversos assuntos e onde a Constelação Familiar Sistêmica ocupa lugar especial.

Acrescentamos um tanto de literatura, outro tanto dos contos de fada, espiritualidade e poesia e tudo mais que for sensível ao nosso coração.

 

É lugar de fala e de escuta... aprendizado importante em nossos dias.

Ano passado já experimentamos esta metodologia e deu muito certo!

Reserve sua presença através dos contatos:

@vilmatoneloto - (Instagram)

@vilma.toneloto- \( Facebook)

vilmatoneloto@uol.com.br

Vai ser ótimo ter sua companhia!

Imagens do Google Imagem e de meu arquivo pessoal.

"DIÁLOGOS PRÁTICOS COM A CONSTELAÇÃO SISTÊMICA"

APRIMORAMENTO PESSOAL & CONSTELAÇÃO SISTÊMICA

CONVITE 

Vim fazer um convite muito especial para você que aprecia o tema da Constelação Familiar Sistêmica.

Sei que quem está no caminho do Aprimoramento Pessoal tem muito a ganhar em compreensão da própria vida e de seus relacionamentos afetivos e sociais através dessa filosofia de vida que a Constelação Sistêmica nos oferece.

Esse caminho tem vertentes importantes:

-saber mais a respeito do nosso lugar na família onde nascemos;

-entender do que trata o equilíbrio entre o dar e o receber, afinal, convivemos com os outros;

-melhorar os relacionamentos afetivos ;

-compreender sobre as dinâmicas familiares que envolvem as escolhas sobre dinheiro e profissão, enfim a compreensão do mundo onde agimos e moramos.

Essa é a condição do ser humano! Entretanto, de vez em quando, ficamos sobrecarregados cuidando da sobrevivência e quase nos esquecemos de tudo isso.

A proposta dessas atividades, ( aulas individuais) é fornecer ferramentas com as quais você  encontre algum grau desse saber e o aplique em sua vida cotidiana.

O diferencial nesse "DIÁLOGOS PRÁTICOS COM A CONSTELAÇÃO SISTÊMICA" está na possibilidade de fazer perguntas sem medo de se expor, porque sabemos que não há pergunta simplória ou ingênua. Todas as perguntas são perguntas que merecem ser ouvidas e respondidas.

Faremos isso através de escritos dos estudiosos do tema e também dos poetas, pois esses norteiam o caminho a seguir com leveza e graça.

Conheça o tema que abre esses Diálogos:

Qual é o meu lugar dentro de minha família original?

Aula individual online. Aula Vip mesmo!

Se você tem interesse no tema, por favor, comente com quem também pode gostar.

Compartilhe meu trabalho.

Muito obrigada.

* Todas as imagens são do Google Imagens.

APRIMORAMENTO PESSOAL ATRAVÉS DA CROMOTERAPIA

APRIMORAMENTO PESSOAL ATRAVÉS DA CROMOTERAPIA

 

Curso Livre de Cromoterapia

Cromoterapia : é o equilíbrio energéticos dos nossos corpos sutis através da utilização de  lâmpadas coloridas.

Se para uns parece papo esotérico, para a Organização Mundial da Saúde (OMS) é coisa séria. Desde 1976, a Cromoterapia é reconhecida pela entidade como uma das principais técnicas complementares para tratar doenças tanto emocionais, como mentais e físicas.

No Brasil, alguns hospitais já adotam o tratamento para acelerar o processo de recuperação de pacientes.

- Aulas VIP  ( aulas individuais e online )

Curso Básico:

Principais Tópicos:

- A aura humana; 

- Limpeza energética da aura.

- A luz solar: As cores e suas funções.

- Aplicação das cores através de lâmpadas coloridas.

- Exercícios práticos.

Se tiver interesse em participar entre em contato através do facebook ou do meu e-mail: vilmatoneloto@uol.com.br

* as imagens são do Google Imagem.

Pedagogia Sistêmica

 Pedagogia Sistêmica-

( resumo de estudo inicial)

 

1.  O que é Pedagogia? 

“Pedagogia é um conjunto de técnicas, princípios, métodos e estratégias da educação e do ensino, relacionados à administração de escolas e à condução dos assuntos educacionais em um determinado contexto.

A Pedagogia estuda os ideais de educação, segundo uma determinada concepção de vida, e dos processos e técnicas mais eficientes para realizá-los, visando aperfeiçoar e estimular a capacidade das pessoas, seguindo objetivos definidos.” (https://www.significados.com.br/pedagogia/).

 

A Pedagogia Sistêmica tem como fundamentação as Ordens do Amor estudadas na teoria da Constelação Familiar, abordagem essa elaborada por Bert Helllinger.

 

A Pedagogia Sistêmica teve seus primeiros passos possíveis devido a necessidade de professoras e professores  de olhar como se dão os relacionamentos em sala de aula, entre alunas e alunos entre si e do alunado com a professora;  nos corredores das escolas; nas salas de professores, nas reuniões de pais dos alunos. 

Imagino que a premissa inicial possa ter sido a constatação de que a teoria sistêmica que fundamenta a Constelação Familiar pudesse trazer uma possibilidade de apaziguar conflitos que se mostram nas escolas tal qual o faz em relação as dificuldades que aparecem nos grupos familiares.

Orientações Gerais:

1-  A fundamentação teórica tem como base as leis do Amor: Pertencimento, Ordem de chegada ao sistema, Compensação entre dar e receber entre os integrantes do grupo;

2-  Esse novo olhar à Educação vincula de modo poderoso os alunos às suas famílias originais, contexto vital nessa abordagem sistêmica;

3-  Oportuniza que professoras sintam-se fazendo parte importante do sistema de ensinar-aprender, traz a possibilidade de “ ser pessoa”, olha a si mesma ( dentro de seu sistema familiar) e toma seu lugar de professora;

4-  Essa professora que se vê como pessoa única no mundo com sua família de origem (seu lugar) e que tem o sentido de pertencer a sua família será capaz de “ensinar-aprender” o fundamental : Aprender a pensar e aprender a amar. 

E Em que pese a grandeza da empreitada pode ser um bom começo dizer Sim à vida!

 

Se você tem interesse em saber mais sobre o tema, faço o convite para que busque conhecer essa forma conceber a educação e a vida.

Se quiser venha participar das aulas individuais online. Será bom estudarmos juntas.

Para saber valor e datas disponíveis é só fazer contato.

Facebook e WhatsApp  19-9-9815-4068.

Para quem chegou até aqui,

Muito obrigada, com gratidão e reverência,

Vilma.

 

 PS: Todas as imagens são do Google Imagens.

 

Onde estão as moedas?

 

Onde estão as Moedas?

Onde estão as Moedas? As Chaves do vínculo entre pais e filhos *

Autor: Joan Garriga

“Numa noite qualquer, uma pessoa, da qual não sabemos se é um homem ou uma mulher, teve um sonho, um sonho com os pais. Neste sonho seus pais apareciam e lhe davam algumas moedas, não sabemos quantas eram, se uma dúzia ou uma centena, nem de que metal eram feitas, se eram de ouro, de prata, de cobre, de ferro ou mesmo de argila.

O sonhador as recebia de bom grado porque eram as moedas que seus pais lhe davam, eram as exatas que necessitava e merecia, para levar sua vida. Satisfeito agradeceu aos pais pelas moedas recebidas tomando-as por inteiro.

E o sonhador (a) termina a noite de sono tranqüilo (a), descansado e pleno. Ao amanhecer, desperta bem disposto e resoluto em ir à casa dos pais para comentar o sonho e agradecer as moedas recebidas.

Indo até os pais, comenta o sonho e agradece as moedas recebidas, em profunda gratidão. Seus pais, vendo a atitude do filho (a), sentem-se grandes, ainda maiores e mais bondosos do que haviam sido e orgulhosos do filho (a). Dizem-lhe então:

- Estas moedas são para você, use-as como quiser e não precisa devolvê-las, são nossa herança para você.

E este filho (a) segue seu caminho satisfeito e pleno, capaz de enfrentar e vencer qualquer desafio, com a certeza de haver recebido as exatas moedas que necessitava e merecia de seus pais, suficientes para empreender sua caminhada. De tempos em tempos volta-se para trás, em direção à casa dos pais, e sente-se revigorado e pleno para seguir e realizar sua vida.

Acontece, que em o outra noite qualquer, um outro sonhador (a) tem um sonho parecido, que costuma acontecer com qualquer um de nós, mais cedo ou mais tarde, de ter um sonho com os pais. Neste sonho, o sonhador (a) recebe dos seus pais algumas moedas, que não sabemos se uma dúzia, uma centena ou apenas umas tantas, nem de que metal eram feitas, se de ouro, de prata, de cobre, de ferro ou mesmo de argila.

Mas este sonhador não aceita as moedas dos pais.

- Estas não são as moedas que necessito, preciso e mereço, por isto não as tomo e deixo-as com vocês. Se eu as tomasse minha vida se tornaria pesada e, portanto, fiquem com elas.

E este sonhador (a) segue pela noite intranquilo, com o sono entrecortado e desperta muito cedo, cansado e ansioso por ir até a casa dos pais, contar-lhes a respeito do sonho.

Lá chegando diz aos pais sobre o sonho e que aquelas moedas não lhe interessam, que aquilo que eles tinham para ele não eram as moedas que ele (a) necessita e merece, deixando-as portanto com eles.

Os pais ouvindo isto, tornam-se ainda menores, humilhados, como costuma acontecer quando um filho (a) não toma seus pais, seus ensinamentos e sua herança, tal como foi; e retiram-se para seu quarto.

E este (a) sonhador (a), tomado de uma estranha força, sente-se fortalecido e vingado, havendo acertado as contas com seus pais, e sai para a vida decidido a encontrar suas moedas, as que justo necessita e merece. Com alguém elas devem estar.

E tomado por esta força, estranhamente falsa, vai pela vida em busca de parceira (o), procurando pelas moedas que necessita e crê poderem estar com ela (ele). Às vezes tem a sorte de encontrar alguém e mais sorte ainda desta relação durar algum tempo.

Quando isto ocorre, com o passar do tempo o sonhador (a) percebe que sua (seu) parceira (o) não tem as moedas que necessita e merece, e o relacionamento perde todo seu encanto, ficando para trás. E o sonhador (a) segue em busca de outra pessoa que talvez, desta vez, tenha as suas moedas.

E de relacionamento em relacionamento, segue em busca de suas moedas e desencantos, porque nenhum deles tem as moedas que necessita e merece.

Outras vezes, o sonhador (a) tem um filho (a) e, ao engravidar, cria a forte expectativa de que este filho (a) terá as moedas que necessita e merece, e o (a) aguarda ansioso (a) e cheio (a) de esperanças. Mas a vida é como é; os filhos crescem e seguem seus próprios caminhos, e tampouco eles tem as moedas que o pai ou a mãe procuram.

E nesta busca incessante, o tempo vai passando até que o desespero toma conta: onde estarão minhas moedas, justo as que necessito e mereço para levar minha vida.

Então, algumas vezes, vão em busca de um terapeuta, na certeza de que eles sim saberão das moedas.

Mas há dois tipos de terapeutas: um que acredita que tem as moedas que seu cliente procura; e outro que sabe que não as tem, mas está disposto a ajudá-lo a procurá-las.

Quando tem a sorte ou a sabedoria de encontrar este segundo tipo de terapeuta, dá-se início a um processo de autoconsciência e aprendizado, onde o sonhador (a) vai percebendo aspectos antes ignorados, apropriando-se de sua própria vida, pouco a pouco.

Até que num belo dia o terapeuta se dá conta de que o sonhador (a) já está pronto para saber onde estão suas moedas. E neste mesmo dia, não apenas por coincidência, o sonhador (a) vem para a terapia e diz:

- Eu já sei onde estão as moedas. Ainda estão com os meus pais.

E resoluto (a), empreende o retorno à casa dos pais, em busca das justas moedas que necessita e merece.

Chegando à casa dos pais, arrependido (a) e amadurecido (a), toma-os por inteiro, tal como foi, aceitando feliz e de bom grado as moedas que eles tem para si, exatamente as que precisa, necessita e merece para levar sua vida em plenitude.

E seus pais, reconhecidos e aceitos inteiramente pelo filho (a), tornam-se ainda maiores, mais dignos e responsáveis, podendo ser ainda mais generosos.E assim, o sonhador (a) encontra seus caminhos, com a fortaleza da herança dos pais: agradecendo a vida recebida; dizendo sim a tudo, tal como foi, libertando-se de todas as mágoas, deixando as responsabilidades com quem de direito; e tomando sua própria vida em suas mãos, com a benção de seus pais, para que, agora possa buscar sua felicidade.”

Para aquelas que me pediram o texto do workshop ... está aí.

Valeu muito todas as reflexões que fizemos e ainda estamos a fazer, não é mesmo?

Com gratidão e reverência a todos os que me leem,

Vilma.

Para saber mais:

Titulo original: GARRIGA, Joan. Donde están las monedas? El cuento de nuestros padres. Barcelona, 2006, 3 edicíon

*Titulo no Brasil: GARRIGA, Joan. Onde estão as Moedas? As Chaves do vinculo entre pais e filhos. Ed Saberes, 2011, Campinas/SP. Tradução: Adriana Campidelli e Lorice Ashkar Ferreira/ Revisão: René Schubert e Anna Carolina Garcia de Souza.

Todas as imagens são do Google Imagens.